考試快到了，一直都沒時間記錄自已的學習心得跟大家分享,不過在看完<<最後的演講>>影片後，真的是非常感動，我覺得一定要把心得記下，反正考試年年有，學習心得可不是年年都有。
這是我第一次跟大家一起歡賞影片及上台分享心得。可能是這幾星期沒上台，一上台就緊張到肚子痛，我想我快被打回原形了，所以趕快報名參加下周的講評，這是我第一次當講評，比我預定的時程還快，我想我又更接近自已的夢想了。
<< 最後的演講>>這是一本非常值得推薦給大家的好書.為什麼呢?最重要是它是作者親自”驗証”過,這點相當重要。因為市面上有些勵志及成功學的書，作者是因教人成功而成功，本身沒有親自去實踐,所以我對於這些書都抱著懷疑的態度。我想大概是因為學理工的，凡是理論都要經過實際驗証過才算數，不然不正確的知識只是愈讀愈糟。也就是因為是作者的親身經驗，看完後讓我更感動及更多的心得。
1 不要自我設限:不管是作者的夢想，或是幫助他人實現夢想，其實都是秉持著” 不要自我設限”的原則。像體驗零重力狀態的夢想,如果是我的話，我只會想想就算了，因為我認為那是不可能的。大部份的人應該也會這樣想吧，因為我們從小就被訓練成負面思考方式，還沒作就先否決自已，自已限制自已。但是蘭迪不自我設限，甚至對學生的教導也是一樣。即使學生的作品已經很好了，還是對他們鼓勵” 可以作更好”，要學生不要自我設限，要追求卓越。
其實歷史上有許多名人，也有相同的看法，真是所謂英雄所見略同。美國福特名言”不論你認為自已可以或不可以做到，你都是對的。蘭迪他認為作得到，最後也真的到了，夢想成真.其他人認為作不到，最後也真的做不到.
另外一位名人是日本稻盛和夫，他是日本京瓷（Kyocera）及第二電電（KDDI）兩大世界級企業的創辦人，也是日本當代最成功的企業經營者之一。他認為人生就是一齣戲，每個人都是編劇兼演員兼導演。人生要如何過，就看自已怎麼編怎麼演怎麼導，認為做不到，那就是做不到的劇本，結局就是…
我們小時的夢想還在嗎?還是它有賞味期?過了30歲就壞了?還是別人跟你說那是不可能的就放棄了?看看蘭迪吧,其實限制自已的不是別人是自已。
那現在的夢想呢?上台練習會比蘭迪的體驗零重力狀態難嗎?誰限制了你?
人最大的限制就是自己
萬法唯心造
2.要能”自已燃起熱情”:蘭迪實現自已的夢想，憑的是喜歡所做的事，不管外界如何影響，即使出現了”牆”也沒辦法阻他 ，這就是”自已燃起熱情”。而且將這股熱情分享給別人，燃起了別人的熱情，幫助他人圓夢.
在健言社裏，學長學弟的制度不就是在訓練”自已燃起熱情”:當學長將這股學習熱情，分享學弟，不也是在幫別人圓夢，自已同時也有”自已燃起熱情”:的能力，一舉數得。
自問一下，自已做事有”自已燃起熱情”嗎?
假想一下，如果蘭迪參加健言社，他會是怎樣的學習態度?
3.到處都有假動作:蘭迪說小孩參加足球，其實只是假動作，目地是學習團隊精神，運動精神.其實在生活中不是到處充滿假動作嗎?只是以前我們從來不去注意。工作中不順利，不也是老天給我們的假動作，訓練我們的對問題的解決能力嗎?
在健言社也有很多假動作，當我們學到口才表達能力時，其實我們學了，讚美能力，觀察能力，邏輯分析能力，團隊精神…(太多了寫不完)
4.失敗真的是失敗嗎?蘭迪以牆來形容阻力，因難，失敗。但他認為這是來粹煉自已，阻擋沒有毅力的人，這反而是助力。
老子不也說過”禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”嗎?其實困難，失敗，是福還是禍，決定權在自已如何看待這件事，如何因應。
上台很緊張，停電，不知道講什麼，這是失敗嗎?想一下?
5.信心沒有行為是死的:蘭迪不僅一直追求夢想，而且依情況採取不同的對應行為，所以他可以從老師變成記者。如果我們有信心，但不採取任何動作，這種信心是假的，是死的。就像學習口才表達，如果只有信心，而不上台，不練習，這種信心有用嗎?
6.珍惜當下:很遺憾是作者蘭迪已過世了。我們可以感受一下，當蘭迪只剩一個月的生命，他會如何過?我想他一定會很珍惜的過每一天。 稻盛和夫也說過即使感到痛苦
你還是要感謝老天，因為那代表你還活著 ， 還可以追逐夢想.
我們自已呢?如果能像他一樣努力過每一天，珍惜當下，感恩現在所擁有的一切，未來絕對會不一樣的。
感謝逢時大哥帶來這麼好的影片
當我學習到新知識時，就會想起一句話
學習就是看清自已究竟有多無知–熊谷正壽