Dear all
我整理摘錄了第一次上課的重點，供大家參考、生活應用！
希望未來有興趣的社友，別再錯過「奧瑞岡辯論」拉XD
心得：”資料蒐集與分析歸納”-蕭志羽講師
●分析歸納
分析問題本身，蒐集資料後，再進行歸納

●必要性、損益性、可行性
講師課堂上想說的是一般人會分析歸納、找資料、討論優缺點，
但講師更想強調的是思考它的「必要性」與「可行性」！
我這邊舉個有趣的例子，
假設有個辯題是”我們應買IPHONE”，
大家可思考一下，必要性、損益性、可行性
很多社友可能會直接切到損益性，諸如
損益性：
1.可以上網
2.有許多APP應用程式
3.比HTC人性化
4.Fashion、有話題性
但！
更需注意的是它的「必要性」與「可行性」！
必要性：目前手機以經有2支了
或是
我的手機掉了，工作需急用？
可行性：1.有沒有時間去排隊？
2.有沒有足夠的錢去買？
所以！
當沒有了必要性，也不可行時，既使有再多的優點也不可行。
辯論戰場是如此，生活中的決策亦是如此！
( 打個廣告，這是學習辯論的好處…<(￣︶￣)> )
( 其他可參考我整理給大家的訓練手札檔案，裡面有更詳盡的舉例)
●資料蒐集
1.關鍵字
2.好書推薦：Google時代一定要會的整理術
●資料與運用
1.你的觀眾想要聽到什麼？
裁判想聽到什麼？裁判有感覺的！
另外，
我這邊想鼓勵
想要學習口才表達、想要學習奧瑞岡的社友
要在TM訓練的舞台上多練習！
因為辯論與TM有許多不可告人的「關聯性」！
諸如
辯論申論 VS 講員-說得有理、說得有感覺
辯論質詢 VS 講評-聆聽思考
辯論結辯 VS 講評-分析歸納
評審 VS 總評-整場頗析
(這或許是我最近拿了幾次最佳講評的原因之一吧…Y(￣▽￣)Y)
除此之外，
大家更要把握這幾次實戰演練的機會，
因為…
要學會游泳，就必須先下水！！！